Doradczyni zawodowa i doradca zawodowy z naszej ciechanowskiej filii poprowadzili 21 maja 2026 r. nowoczesne i inspirujące zajęcia pn. „Specyfika zawodów – okulary VR”. Zajęcia odbyły się w Zespole Szkół Nr 3 w Ciechanowie i zostały zorganizowane we współpracy z Centrum Edukacji i Pracy Młodzieży OHP w Ciechanowie. W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie klas IV Technikum Mechanicznego, którzy mieli okazję spojrzeć na świat zawodów z zupełnie nowej perspektywy – dosłownie i w przenośni.
Wirtualna rzeczywistość jako sposób poznawania zawodów
Dużym zainteresowaniem cieszyło się wykorzystanie technologii wirtualnej rzeczywistości. Dzięki okularom VR uczniowie mogli przenieść się do realistycznych środowisk pracy i zobaczyć, jak wygląda codzienność w różnych profesjach. Wirtualne doświadczenia pozwoliły młodzieży nie tylko obserwować specyfikę poszczególnych zawodów, ale także poczuć atmosferę miejsc pracy oraz lepiej zrozumieć wymagania i kompetencje potrzebne w danej branży.
Nauka połączona z nowoczesną technologią
Nowoczesna forma zajęć połączyła naukę z praktyką i wykorzystaniem nowych technologii. Zastosowanie VR w poradnictwie zawodowym to innowacyjne rozwiązanie, które pomaga młodym ludziom podejmować bardziej świadome decyzje dotyczące przyszłej ścieżki edukacyjno-zawodowej. Dzięki interaktywnemu charakterowi zajęć uczniowie mogli w atrakcyjny sposób poszerzyć swoją wiedzę o rynku pracy i możliwościach rozwoju zawodowego.
Rozmowy o rynku pracy i rozwoju kwalifikacji
Podczas spotkania poruszono również temat podnoszenia kwalifikacji, zdobywania doświadczenia zawodowego oraz korzystania z dostępnych form wsparcia oferowanych przez instytucje rynku pracy. Uczestnicy dowiedzieli się, jakie możliwości daje współczesny rynek pracy, gdzie szukać pomocy przy planowaniu kariery oraz jak ważne jest ciągłe rozwijanie swoich umiejętności.
Cenne doświadczenie dla przyszłych specjalistów
Zajęcia były cennym doświadczeniem dla młodzieży i pokazały, że nowoczesne technologie mogą skutecznie wspierać edukację oraz przygotowanie młodych ludzi do wejścia na rynek pracy. Stworzyły także przestrzeń do zdobywania praktycznej wiedzy, rozwijania zainteresowań zawodowych i świadomego planowania przyszłości.
