„Spadochron" to pięciodniowy kurs przeznaczony dla osób planujących karierę zawodową, szukających pracy i zmieniających zawód. Jego celem jest odkrycie przez uczestników ich indywidualnych talentów i umiejętności.
W zajęciach, zorganizowanych od 26 do 30 września wzięło udział osiem osób, w tym cztery kobiety. Grupę stanowiły osoby w wieku od 21 do 54 lat, wśród nich były zarówno osoby bezrobotne, jak i uczące się i pracujące. Uczestnicy wspierali siebie nawzajem i motywowali do podejmowania aktywnych działań. Wielokrotnie podkreślali, iż atmosfera panująca na zajęciach umożliwiła im wymianę doświadczeń.
Podczas pięciodniowego szkolenia uczestnicy rozpoznawali swoje dokonania, pisali własne historie, aby dojść do uświadomienia sobie swoich talentów oraz odkrycia możliwości ich wykorzystania. Talent, zgodnie z terminologią programu „Spadochron", to wyuczone wzorce myślenia, działania, odczuwania, mające konstruktywne zastosowanie. Przejawiają się w naszych cechach, motywacji i czynnościach, których wykonywanie na ponadprzeciętnym poziomie przychodzi nam z łatwością i daje satysfakcję. Kolejne ćwiczenia uświadamiały uczestnikom, że każdy z nas ma dokonania, w których wykorzystuje swoje talenty. Uczestnicy sprecyzowali własne cele zawodowe, zwiększyli świadomość posiadanych predyspozycji oraz zaplanowali działania prowadzące do realizacji celów.
Różne zadania pozwalały również na określenie miejsca pracy optymalnego dla wykorzystania i rozwoju posiadanych talentów.
Uczestnicy mieli ponadto okazję zweryfikować swoje wyobrażenia na temat zawodu, jaki chcieliby wykonywać, spotykając się z jego przedstawicielem. Przy okazji tego ćwiczenia uświadomiono im rolę siatki kontaktów, która pozwala dotrzeć do tzw. ukrytego rynku pracy, czyli tych informacji o wolnych stanowiskach pracy, które nie są nigdy publikowane. Poszerzanie kręgu swoich znajomości i podtrzymywanie relacji ze znajomymi w celu utworzenia sieci kontaktów zwiększa szanse na znalezienie zatrudnienia.
Szkolenie zostało bardzo dobrze ocenione w ankietach ewaluacyjnych. Warsztaty były prowadzone metodami aktywnymi, wymagającymi zaangażowania wszystkich osób biorących udział w szkoleniu. Uczestnicy nabyli umiejętność docierania do informacji niezbędnych do osiągnięcia postawionych celów oraz byli inspirowani do generowania pomysłów na przyszłość zawodową.
